PEREIRA, Nilton Mullet; SEFFNER, Fernando; GIL, Carmem Zeli e MEINERZ, Carla. Docência em história: implicações das novas disposições curriculares do ensino médio. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos [online]. 2014, vol.95, n.239 [citado 2023-03-14], pp.152-174.