1. CAIMI, Flávia. Fontes históricas na sala de aula: uma possibilidade de produção de conhecimento histórico escolar? Anos Noventa UFRG.  v. 15, n. 28 (2008)

2. SOARES, Olavo Pereira. A música nas aulas de história: o debate teórico sobre as metodologias de ensino. História Hoje.  v. 6, n. 11 (2017) 

3. SOUZA, Èder Cristiano. O QUE O CINEMA PODE ENSINAR SOBRE A HISTÓRIA? IDEIAS DE JOVENS ALUNOS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE FILMES E APRENDIZAGEM HISTÓRICA. História & Ensino, Londrina, v. 16, n. 1, p. 25-39, 2010

4. MORAES, Dislane Zerbinatti. LITERATURA E HISTÓRIA NA ESCOLA: APRENDIZAGENS E DESAFIOS MÚTUOS. Anais do SILEL. Volume 1. Uberlândia: EDUFU, 2009.

5. Tessari, Fnthony Beux. Fotografia na história e no ensino de História. Aedos. v. 4, n. 11 (2012)

6.  PACHECO, Ricardo de Aguiar. Educação, memória e patrimônio: ações educativas em museu e o ensino de história. Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 30, nº 60, p. 143-154 - 2010

7. FERREIRA, Angela Ribeiro; PACIEVITCH, Caroline; CERRI, Luis Fernando. Identidades e decisões políticas de jovens brasileiros, argentinos e uruguaios. Cultura Histórica & Patrimônio. v. 1, n. 1, 2012.

8. MUNAKATA, Kazumi. Devem os livros didáticos de história ser condenados? In: RRROCHA, Helenice; MAGALHAES, Marcelo; CONTIJO Rebeca. A escrita da história escolar: memória e historiografia. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009. p. 281 a 292.

9. ROZA, Luciano Magela. Abordagens do Racismo em Livros Didáticos de História (2008-2011). Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 42, n. 1, p. 13-34, jan./mar. 2017.

10. FERNANDES, José Ricardo Oriá. Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades. Cad. CEDES [online]. 2005, vol.25, n.67, pp.378-388.

11. ANDRETTA, Fabíola Carla. CURRÍCULO E CONHECIMENTO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE ALGUMAS RELAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS. PERSPECTIVA, Erechim. v.37, n.140, p. 93-102, dezembro/2013.

12.  RICCI, Claudia Sapag. Quando os discursos não se encontram: imaginário do professor de História e a Reforma Curricular dos anos 80 em São Paulo. Rev.ista Brasileira de História vol. 18 n. 36 São Paulo  1998

13.  LIMA. Douglas Mota Xavier de. História em quadrinhos e ensino de História.  História Hoje. v. 6, n. 11 (2017)