Alguns ANAIS

RAMOS, Márcia Elisa Teté. FUNDAMENTO DA PROPOSTA DE AULA-OFICINA NO PIBID DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. ANPUH - Brasília. 2017.

RAMOS, Márcia Elisa Teté. NOÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE A NARRATIVA HISTÓRICA PRESENTE NA CIDADE DE LONDRINA – PR. ANPUH - SP. 2016

RAMOS, Márcia Elisa Teté.ALUNOS DE ENSINO MÉDIO FALAM DE SI, DA HISTÓRIA E DO ENSINO DE HISTÓRIA.  Fóruns Contemporâneos de Ensino de História no Brasil on-line. 8º Encontro Perspectivas do Ensino de História, 2012.

SUSSAI, Matheus Henrique Marques; RAMOS, Márcia Elisa Teté. “REVOLTADOS ONLINE” E AS MANIFESTAÇÕES CONTRA O GOVERNO FEDERAL BRASILEIRO: NOTAS INICIAIS DE UMA PESQUISA.  XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas. v. 2, n. 4, 2016.

RAMOS, Márcia Elisa Teté. NOÇÕES SOBRE O (MAU) PROFESSOR DE HISTÓRIA NA ATUALIDADE. ANPUH - PR, 2014

RAMOS, Márcia Elisa Teté. A experiência de formação do profissional da história pelo PIBID na Universidade Estadual de Londrina. VI Congresso Internacional de História. UEM. 2013.

RAMOS, Márcia Elisa Teté. A CRÍTICA EM SALA DE AULA DAS NARRATIVAS HISTÓRICAS CIRCULANTES NA CIDADE DE LONDRINA. I Jornada Paranaense PIBID e PET de História. 2013

RAMOS, Márcia Elisa Teté.O PIBID de História (Ensino Médio) na Universidade Estadual de Londrina: por uma literacia histórica. XXVII Simpósio Nacional de História. ANPUH. Natal, 2013.

RAMOS, Márcia Elisa Teté. UM ESTUDO SOBRE O BLOG “MEU PROFESSOR DE HISTÓRIA MENTIU PRA MIM”: APROPRIAÇÕES DO PASSADO NA HISTÓRIA PÚBLICA. VIII Congresso Internacional de História. UEM. (no prelo)

RAMOS, Márcia Elisa Teté Ramos. Educação Histórica: articulação orgânica entre investigação e ação. XIV Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia. Departamento de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, 2013.